在我们观察、分析人们的生活习惯,开展生活方式管理的时候,还应注意到在个人生活习惯的背后,存在着社会、经济和文化的巨大影响。因此,在开展健康教育,树立健康信念,实施生活习惯干预的时候,一定要注意到服务对象的社会环境与地位。经济能力,文化背景,设计符合现实的、服务对象能够理解并接受、同时有能力支付的健康教育计划和生活方式干预方案,不仅注意服务对象本人,还应该考虑到其家人、同事、工作及生活环境,这样才能取得切实的效果。此外,在对个体干预的同时,应配合政策及环境改变的综合性社区行为危险因素干预措施。 (责任编辑:tangjiaqi) |